Про затвердження Порядку перевірки рівня володіння державною мовою, єдиних вимог до процедури проведення іспитів та критеріїв оцінювання

Відповідно до пункту 4 частини першої статті 44, частини четвертої статті 48 Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної», підпункту 5 пункту 4 Положення про Національну комісію зі стандартів державної мови, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 06 листопада 2019 року № 911, Національна комісія зі стандартів державної мови ВИРІШИЛА:

1. Затвердити Порядок перевірки рівня володіння державною мовою, єдині вимоги до процедури проведення іспитів та критерії оцінювання, що додається.

2. Апаратові Національної комісії зі стандартів державної мови (Журба К.) забезпечити в установленому порядку подання цього рішення на державну реєстрацію до Міністерства юстиції України.

3. Це рішення набирає чинності з дня його офіційного опублікування.

4. Контроль за виконанням цього рішення покласти на Голову Національної комісії зі стандартів державної мови Демську О.

ПОРЯДОК
перевірки рівня володіння державною мовою, єдині вимоги до процедури проведення іспитів та критерії оцінювання

І. Загальна частина

1. Цей Порядок визначає механізм перевірки рівня володіння державною мовою та єдині вимоги до процедури проведення іспитів з метою забезпечення виконання вимог Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної» (далі - Закон).

2. Особи, визначені пунктами 1, 3, 4, 7, 9, 10, 13 частини першої статті 9 Закону, та особи, які мають намір набути громадянство України (частина перша статті 7 Закону), проходять процедуру визначення рівня володіння державною мовою, за результатами якої видається державний сертифікат про рівень володіння державною мовою (далі - Державний сертифікат).

3. Особи, визначені пунктами 2, 5, 6, 8, 11, 12, 14, 15, 16 частини першої статті 9 Закону, можуть проходити процедуру визначення рівня володіння державною мовою, за результатами якої видається Державний сертифікат.

4. За результатами визначення рівня володіння державною мовою відповідно до глобальної шкали Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти встановлюються такі рівні володіння державною мовою: початковий рівень першого ступеня, початковий рівень другого ступеня, середній рівень першого ступеня, середній рівень другого ступеня, рівень вільного володіння першого ступеня та рівень вільного володіння другого ступеня.

6. Завдання для іспитів на визначення рівня володіння державною мовою затверджує Національна комісія зі стандартів державної мови.

До участі в розробці завдань Національна комісія зі стандартів державної мови має право залучати наукові та освітні установи, у тому числі Інститут української мови Національної академії наук України.

7. Особа, що проходила процедуру визначення рівня володіння державною мовою, може робити це повторно необмежену кількість разів, але не частіше одного разу на чотири місяці.

II. Загальна характеристика завдань для визначення рівня володіння державною мовою

3. Визначення рівня володіння державною мовою містить (але не винятково) такі форми завдань:

а) завдання з вибором однієї правильної відповіді: до кожного завдання наведено кілька варіантів відповідей, з яких лише один правильний;

б) завдання з вибором кількох правильних відповідей: до кожного завдання є кілька варіантів відповідей, з яких частина правильні;

в) завдання на встановлення відповідності: у завданнях запропоновано встановити логічні пари відповідно до умови (ключові слова до текстів, заголовки до текстів / частин текстів із наведених варіантів, запитання до відповідей тощо);

г) завдання на заповнення пропусків у словах, які передбачають вписування пропущених літер;

ґ) завдання на заповнення пропусків у тексті: у завданнях запропоновано доповнити абзаци/ речення в тексті частинами речень, словосполученнями/словами із наведених варіантів;

д) завдання з альтернативними відповідями: у завданнях треба визначити правильність/неправильність тверджень відповідно до змісту прочитаного;

е) завдання з розгорнутою відповіддю: такі завдання передбачають створення висловлення в письмовій та в усній формах відповідно до запропонованої комунікативної ситуації.

III. Вимоги до процедури визначення рівня володіння державною мовою

1. Організаційні заходи з підготовки проведення визначення рівня володіння державною мовою передбачають:

а) затвердження завдань для визначення рівня володіння державною мовою;

б) визначення критеріїв оцінювання результатів іспитів;

в) формування переліку екзаменаторів і графіка їхньої участі в іспитах;

г) встановлення графіка проведення іспитів і визначення місця їх проведення.

2) іспит;

4. Перед початком іспиту на визначення рівня володіння державною мовою претендентів ознайомлюють з процедурою його проведення.

5. Кожний претендент виконує завдання на комп’ютері, і його робота підлягає шифруванню.

6. Під час виконання завдань претендент позначає відповіді, які, на його думку, є правильними.

8. Претендент має право відмовитися від виконання завдань у будь-який час.

9. Інформацію про відмову претендента від виконання завдань письмової та/або усної частин фіксують в електронному протоколі.

10. Претендента, який відмовився виконувати завдання письмової та/або усної частин, визнають таким, що не пройшов процедури визначення рівня володіння державною мовою, а виконані завдання не оцінюють.

11. Претендент переходить до усної частини іспиту на визначення рівня володіння державною мовою лише після завершення виконання завдань письмового блоку або закінчення часу, відведеного для них.

IV. Встановлення результатів

1. Оцінювання завдань письмової та усної частин іспиту на визначення рівня володіння державною мовою здійснюють за єдиними критеріями відповідно до таких принципів:

а) завдання з вибором однієї правильної відповіді оцінюють у 0 балів або 1 бал: 0 балів - неправильна відповідь / відповідь не надано / вказано більше однієї відповіді; 1 бал - правильна відповідь;

б) завдання з вибором кількох правильних відповідей оцінюють в 1 бал за кожну правильну відповідь, 0 балів - усі відповіді неправильні / відповідь не надано;

в) завдання на встановлення відповідності оцінюють в 1 бал - за кожну правильно встановлену відповідність; 0 балів - за завдання, якщо не вказано жодної правильної відповідності або відповіді на завдання не надано;

г) завдання на заповнення пропусків оцінюють у 0 балів або 1 бал: 0 балів - неправильна відповідь / відповідь не надано / вказано більше однієї відповіді; 1бал - правильна відповідь;

ґ) завдання з розгорнутою відповіддю в письмовій формі іспиту на визначення рівня володіння державною мовою (для виконання службових обов’язків) оцінюють від 0 до 37 балів за такими критеріями:

повнота розуміння аудіотексту і відтворення почутого на письмі - від 0 до 8 балів;

вияв свого ставлення до теми висловлювання і наведення прикладів із власного досвіду - від 0 до 4 балів;

якщо за вказаними вище критеріями виставлено 0 балів, подальша перевірка роботи й виставлення балів не відбувається;

наявність висновків - від 0 до 2 балів;

обсяг - від 0 до 2 балів;

послідовність викладу - від 0 до 3 балів;

словниковий запас - від 0 до 4 балів;

різноманітність вживаних синтаксичних структур - від 0 до 2 балів;

дотримання синтаксичних норм - від 0 до 2 балів;

лексична правильність - від 0 до 2 балів;

орфографічна правильність - від 0 до 3 балів;

пунктуаційна правильність - від 0 до 2 балів;

правильність уживання форм - від 0 до 3 балів;

3. Рівень володіння державною мовою визначається на основі підрахунку балів за письмову та усну частини та перетворення їх у відсотки від 0 % до 100 %.