Увійдіть, щоб зручно організувати та зберігати закони і судові рішення. Це безкоштовно.
Приєднуйтесь.
Зберігайте закони у приватних списках для швидкого доступу. Діліться публічними списками з іншими.
Про внесення змін до розпоряджень Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988 і від 13 грудня 2017 р. № 903
Внести до розпоряджень Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988 “Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти “Нова українська школа” на період до 2029 року” (Офіційний вісник України, 2017 р., № 1, ст. 22) і від 13 грудня 2017 р. № 903 “Про затвердження плану заходів на 2017-2029 роки із запровадження Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти “Нова українська школа” зміни, що додаються.
ЗМІНИ,
що вносяться до розпоряджень Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988 і від 13 грудня 2017 р. № 903
1. У розділі “Строки реалізації Концепції” Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти “Нова українська школа” на період до 2029 року, схваленої розпорядженням Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988:
1) в абзаці другому цифри “2017-2018” замінити цифрами “2018-2019”;
2) абзац одинадцятий після слів “створити національну” доповнити словом “освітню”.
2. У плані заходів на 2017-2029 роки із запровадження Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти “Нова українська школа”, затвердженому розпорядженням Кабінету Міністрів України від 13 грудня 2017 р. № 903:
1) підпункт 3 пункту 4 після слова “підручників” доповнити словами “, у тому числі електронних”;
2) пункт 22 викласти в такій редакції:
“22. Розробити національну освітню електронну платформу, зокрема:
1) розробити і забезпечити запуск експериментальної версії національної освітньої електронної платформи.
2) розробити і розмістити на національній освітній електронній платформі інноваційні навчальні матеріали для початкової та базової школи для апробації протягом 2018-2027 років.
3) розробити та запровадити дистанційні курси для підвищення кваліфікації вчителів:
4) розробити і розмістити на національній освітній електронній платформі дистанційні курси та курси для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання.
5) розробити і розмістити на національній освітній електронній платформі дистанційні курси з української мови і літератури, історії та географії України, правознавства для учнів 9-х, 10-х, 11-х класів (у тому числі для учнів з особливими освітніми потребами та тих, які проживають на тимчасово окупованій території України).
6) забезпечити перехід до повноцінного функціонування національної освітньої електронної платформи.
7) розробити інноваційні навчальні матеріали для профільної школи та забезпечити наповнення ними національної освітньої електронної платформи.
8) розробити та забезпечити реалізацію дистанційних курсів для підвищення кваліфікації вчителів старшої профільної школи.
9) забезпечити закупівлю комп’ютерного обладнання, контенту, програмного забезпечення, необхідного для впровадження та функціонування національної освітньої електронної платформи.
3) доповнити план заходів пунктом 24 такого змісту:
“24. Забезпечити проведення експерименту щодо електронних освітніх ресурсів, у тому числі електронних підручників, для здобувачів загальної середньої освіти та педагогічних працівників шляхом:
1) підготовки і проведення експерименту з впровадження та використання електронних підручників у системі загальної середньої освіти.
2) створення, придбання та апробації електронних підручників:
для учнів 1-х, 5-х, 10-х класів.
для учнів 2-х, 6-х, 11-х класів.
для учнів 3-х, 7-х та 11-х класів.
3) забезпечення доступу до електронних підручників здобувачів загальної середньої освіти та педагогічних працівників, у тому числі учасників експерименту.
4) закупівлі комп’ютерного та мультимедійного обладнання, пристроїв та обладнання для побудови бездротової мережі, програмного забезпечення, необхідного для проведення експерименту.
5) проведення психолого-педагогічного дослідження щодо впровадження та використання електронних підручників та національної освітньої електронної платформи.
6) створення та придбання електронних підручників для здобувачів загальної середньої освіти та педагогічних працівників, а також придбання прав на їх використання.
